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Begleitmaterial: Heul doch nicht, du lebst ja noch
Begleitmaterial: Heul doch nicht, du lebst ja noch
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Mit dem Lesen einer Gesamtlektüre im Klassenverband verbinden wir mehrere Ziele. Das gemeinschaftliche Lesen hilft leistungsschwächeren Mädchen und Jungen, sich an eine Lektüre heranzutrauen, es stärkt ihre Lesebereitschaft. Zum anderen können so wichtige Themen aus Geschichte oder Gesellschaft angesprochen und vertieft werden und die anschließenden Gespräche sind zielführend und spannend.
Mit der Lektüre: „Heul doch nicht, du lebst ja noch“ wird für unsere Mädchen und Jungen die Zeit kurz nach dem Zweiten Weltkrieg sehr anschaulich dargestellt. Das Buch leistet einen bedeutsamen Beitrag, dass diese Zeit nie in Vergessenheit geraten darf, und veranschaulicht sehr emotional, welche Folgen ein Krieg für die Menschen und Kinder hat und welche Aufarbeitung nötig ist, um diese Zeit zu verarbeiten.
Der Krieg ist gerade vorbei, Hamburg liegt in Schutt und Trümmern. Jakob weiß noch nicht, dass Frieden ist. Er musste sich verstecken, seine Familie wurde, wie alle Juden, verfolgt. Hermann kommt nicht los von der Vergangenheit, er war beim Jungvolk. Und da sind auch noch Max, Adolf und Traute. Alle Kinder haben Schlimmes erlebt und müssen mit den Folgen der Naziherrschaft umgehen.
Das Begleitmaterial zum Buch hilft dabei, sich gemeinsam mit den Kindern über den Textinhalt auszutauschen und diesen zu festigen. In Verbindung mit dem Inhalt lernen die Kinder auch, sich mit verschiedenen Aufgaben auseinanderzusetzen und Schwerpunkte im Bereich Rechtschreibung/Grammatik zu vertiefen.
Lückentexte, Satzbildung, Wortarten, Hüpfdiktate, Suchsel und vieles mehr sind die Schwerpunkte zum Üben. Auch viele Fragen zum Nachdenken und zum Austausch im Klassenverband helfen für die sprachkommunikative Entwicklung.
Für jedes Kapitel gibt es einen Fragebogen mit Lösungsteil. Insgesamt umfasst das Material 284 DIN A4 Seiten im PDF Format als Download.
Ab Klasse 5 ist die Lektüre für die Entwicklung der Lesekompetenz und das Vertiefen von Sprachfähigkeiten, für die Kommunikation und für die Auseinandersetzung mit sozial-gesellschaftlichen Themen und dem Nichtvergessen der Naziherrschaft und deren Folgen empfehlenswert.
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